一(yī)、活動背景:
為(wèi)進一(yī)步推進我校(xiào)陽光(guāng)體(tǐ)育的(de'®↕)蓬勃發展,豐富校(xiào)園生(shēng)活,進一(yī)步貫徹落實《體(tǐ)育與健康課程标準》和(hé)"健康第一(yī)"的(de)指導思想,鼓勵學生(shēng)積極參加體(tǐ)育鍛煉,增強體(tǐ)質,促♦₽λ進全校(xiào)學生(shēng)的(de)健康成σ↓長(cháng),培養學生(shēng)良好(®♥∑hǎo)的(de)合作(zuò)精神和(hé)體(tǐ ®)育道(dào)德,傳承和(hé)推動武術(shù)文(wén)化(huà),為(wèi↔☆)創新優營造美(měi)好(hǎo)的(de)校(xiào)園人(rén)文(wén)氣泡,面Ω≥♣向全校(xiào)19個(gè)班級。840名學生(shēng),齊做(zuò)武術(shù)操,用(yòng)班級團體(tǐ)比賽推動武術(shù)操的(♣≥βde)表達與演繹。
二、活動目标:
1.豐富學生(shēng)的(de)校(xiào)園生(shē™γ₽∑ng)活、激勵學生(shēng)積極向上(sh↕✘★àng)、堅持到(dào)底的(de)精神
2.塑造和(hé)朗健美(měi)的(de)經開(kāi)二實小(xiǎo)©陽光(guāng)自(zì)信的(de)學生(shēng)$₽↕₹形象
3.增強學生(shēng)熱(rè)愛(ài)學校(xiào)的(de)觀念和(∑©hé)集體(tǐ)主義精神
三、活動準備:
1.體(tǐ)育老(lǎo)師(shī)教會(hu₩ δ♣ì)學生(shēng)武術(shù)操動作(zuò)并進行(xíng)練習(xí),比賽當天組織各年(nián)級比賽。
2.班主任老(lǎo)師(shī)提升班級表現(x÷iàn)力,比賽陪同。
3.評分(fēn)标準分(fēn):滿分(fēn)10分(fēn)
(1)隊列隊形:4分(fēn)
踏步進場(chǎng)、退場(chǎng),隊列整齊有(yǒu)序Ω<€¥,不(bù)拖拉,不(bù)講話(huà)。
(2)精神面貌:2分(fēn)
精神狀态飽滿,口令口号響亮(liàng),統一(yī)服裝并佩戴紅(hóng)領巾。
(3)武術(shù)操動作(zuò):4分(fēn)
3. 動作(zuò)整齊、流暢、規範、自(zì)然和(hé)節奏感強等。
四、活動時(shí)間(jiān)和(hé)具體(tǐ)班級11.14---11.15.二天:
周二9:55-10:25:四、五、六年(nián)級
周三9:55-10:25:一(yī)、二、三年(nián)級
五、活動地(dì)點
操場(chǎng)
六、評委團成員(yuán)
李亮(liàng)、宗偉興、恽莉萍、張桦、胡燕淩、王慶良、鐘(zhōng)敏霞、武文(wén)₩₽勤、何良娴(級部組長(cháng)不(bù∑ φ↕)打本級部分(fēn))
七、獎項設置
1.接評分(fēn)标準評委打分(fēn),去(qù)掉>$一(yī)個(gè)最高(gāo)分(fēn)。去(qù)掉一(yī)個(gè)最低(dī)$<分(fēn),取平均分(fēn)。(袁文(wén)明(míng)計(jì)分(fēn))
2.設置一(yī)等獎5名,二等獎6名,三等獎8名,特别表現(xiàn)力獎3名
八、其他(tā)安排:
1.總負責人(rén):塗涓
2.現(xiàn)場(chǎng)主持:周傑
3.宣傳視(shì)頻(pín)号拍(pāi)照(z±∑ hào):郭培、王莉
制(zhì)作(zuò):微(wēi)信組
4.播放(fàng)音(yīn)樂(yuè):鄒燕峰
5.評委席布置:白(bái)衛明(míng)(評委席桌椅,紙(zhǐ)筆(bǐ))
6.體(tǐ)育課在正常教學內(nèi)容之佘,練習(★↑xí)武術(shù)操。确保動作(zuò)質量。
年(nián)級/班級:
進場(chǎng):跑進場(chǎng)隊列整齊有(yǒu)序,不(bù)±∏↔✔嬉戲講話(huà)。(2分(fēn)) | 退場(chǎng):踏步退場(chǎng)隊列整齊有(yǒu)序,不(bù★®✘>)嬉戲講話(huà)。(2分(fēn)) | 精神狀态飽滿、口令口号響亮(liàng)、統一(yī)服裝并佩戴紅(hóng)領巾 | 動作(zuò)規範到(dào)位,整齊協調 | 做(zuò)操時(shí)按照(zhào)≈'♦₩節拍(pāi),無搶拍(pāi),誤拍(pāi)現(xiàn)象 | 總分(fēn) |
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2分(fēn) | 2分(fēn) | 2分(fēn) | 2分(fēn) | 2分(fēn) | |
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