激活“心”動力，蓄力新學期——經開(kāi)二實小(xiǎo)開(kāi)學“潤心”行(xíngεφ≠ )動

春風(fēng)化(huà)雨(yǔ)迎新歲，家(jiā)校(xiào)​→同心築夢時(shí)。2月(yuè)10日(rì)，陽原縣第二實驗小學開(kāi)展了(♠€≤le)主題為(wèi)“激活‘心’動力，蓄力新學期”開(kāi)​☆✘±學“潤心”行(xíng)動。

2月(yuè)10日(rì)下(xià)午，學校(xiào)組&"&‍織召開(kāi)新學期“潤心”行(xíng)動專題推進會(huì)✔≠ε"，全體(tǐ)教師(shī)共同參與。會(huì)上(sh₽✔àng)，學生(shēng)成長(cháng)中心王倩主任圍繞學校(xiào)“潤心”工(gōng♣♥)作(zuò)，凝聚共識，共謀心育良策。晚間(j‍≥>iān)，各班級班主任召開(kāi)“‘心’出發，共©λ☆π成長(cháng)”主題線上(shàng←×)家(jiā)長(cháng)會(huì)，了(le)解學生(shēng>≥)假期生(shēng)活，指導家(jiā)長(cháng)、學生(shēng)做(zuò)好(hǎσ$♥εo)相(xiàng)應的(de)開(kāi)學準備，以積極心态回歸校(xiào)園。 

最好(hǎo)的(de)遇見(jiàn)是(shì)“久别重逢”，最美(měi)的(de)等待是(shì)“未來(lái)可(kě)期”。以心潤心，用‌σ☆×(yòng)理(lǐ)解接納情緒，用(y↓÷&πòng)智慧化(huà)解焦慮，讓我們和(hé)孩子(zǐ&♠↕)一(yī)起在春日(rì)裡(lǐ)靜(jìng)待花(huā)開(kāi)。

文(wén)字：劉玉    圖片：各班主任     審核：王倩