為(wèi)進一(yī)步學習(xí)↓→Ω☆領會(huì)新課标精神，創新課堂教學，促進教師(shī)專業(yè)成長(cháng)，♣∑↑3月(yuè)2日(rì)上(shàng)午，經開(kāi)二實小(xiǎo)全體(tǐ)英語λδ$老(lǎo)師(shī)開(kāi)展了(le)主題為§€±≠(wèi)“指向學生(shēng)核心素養的(de)小(xiǎo)學英語語篇教學”的≈♣•(de)說(shuō)課活動，本次活動旨在落實英語核心素養和(hé)學科(kē)育人(rén)目标，努力提高(gāo)教師(shī)的(de)教學設計(jì)能(néng)力。

  首先由宣鳳玲老(lǎo)師(shī)對(duì)三上(shàng)Unit7《Would you like a pi±™γe?》第一(yī)課時(shí)進行(xíng)了(le)說(shuō)課，她(tā)設計(j$$ì)了(le)多(duō)個(gè)巧妙的(de↕↑©)環節，也(yě)創設了(le)野餐的(de)情境，讓這(♣∑×zhè)個(gè)主題意義滲透在整節課中；同時(shí)©®™★還(hái)通(tōng)過創編富有(yǒu)節奏的(de)兒(ér)歌(gē)和(↕"hé)角色扮演，幫助學生(shēng)們能(néng)在愉悅$ Ω∞的(de)教學環節中學習(xí)新知(zhī)。

  接著(zhe)由顧麗(lì)娟老(lǎo)師(shī)對(duì)六上(s₽±​hàng)Unit7《Protect the Earth》第一(yī)課時♥‍≥(shí)進行(xíng)了(le)說(shuō)課，她(tā)在÷​ 導入環節中設計(jì)不(bù)同方式感知(z ®hī)地(dì)球的(de)“漂亮(liàng)”與地(dì)球的(de ♦)“髒”，讓學生(shēng)有(yǒu)深刻的(de)感知(zhī)。同時​♥​(shí)她(tā)緊緊把握三個(gè)關鍵詞“whε∞↑at””why””how”,邏輯清晰，主線明(míng)确，巧妙的(de)設計(jì)使科(kē)普文(w¶↑ σén)語篇的(de)教學化(huà)繁為(wèi)©↔ 簡，引導學生(shēng)在課堂中不(bù)斷±™≤磨煉自(zì)身(shēn)的(de)語言水(shuǐ)平。

  然後教研組的(de)全體(tǐ)老(lǎo)師(sλ★÷™hī)分(fēn)别圍繞新課标的(de)理(lǐ)念對(duì)這(zhè)兩節課進δ☆Ωφ行(xíng)了(le)深入的(de)評課，并提出了(le)自(zì)己的(de)建議(yì)和®©(hé)看(kàn)法。通(tōng)過本次活動，老(lǎo)師(shī)們對φ¶∏(duì)基于新課标引領下(xià)的(de)英語課堂的(de)新要(yào)求、新變‍↓✔←化(huà)和(hé)新方向有(yǒu)™®了(le)更深入的(de)了(le)解，在今後的(de)教學中，将繼續✘β深耕課标與教材，提升英語教學質量，讓核心素養真正落地↔ (dì)。

（陽原縣第二實驗小學供稿；撰稿：李蓉；攝影(yǐng)：朱麗(×★¥δlì)華；審核：宣鳳玲）