師(shī)德總結

發布日(rì)期:2023-11-22 文(wén)章(zhāng)來(lái)源:  浏覽次數(shù): 1682


思想鑄魂——師(shī)德教育永遠(yuǎn)在路(lù)上(shàng)

——陽原縣第二實驗小學師(shī)德教育總π♠λ結

作(zuò)為(wèi)新時(shí)代的(de)人(rén)民(mín)教師(✘✔shī)要(yào)切實将二十大(dà)精神貫徹到(dào)教育教學實踐★<♥中,堅守教育初心踐行(xíng)育人(rén)使命β≤'×,為(wèi)培養德智體(tǐ)美(měi)勞社會(huì≤♣ ✔)主義接班人(rén)作(zuò)出新的(de)貢獻。而教師(shī)作(zuò)為(wèi)教育者,必須加強自(zì)身(shēn)建設,崇尚師(sh∑"β$ī)德。隻有(yǒu)思想鑄魂,才能(néng)培養出新一(yī)代的(de)®σ↑優秀學生(shēng)。我們陽原縣第二實驗小學對(duì)師(shī∞")德教育常抓不(bù)懈,不(bù)斷自(zì)我剖析,自(zì)我對(duì)÷±照(zhào)。我們堅信:師(shī)德教育不(bù)是(​≥•≤shì)一(yī)天一(yī)月(yuè)的(de)事(shì),→✘•它貫穿教育的(de)全過程,永遠(yuǎn)在路(lù)上(shàng)。

  1. 依托師(shī)德建設月(yuè),常抓師(shī)德教育

  1. 帶著(zhe)老(lǎo)師(shī)們σ÷一(yī)起學習(xí)《常州經開(kāi)區(qū)中小(xiπ←ǎo)學教師(shī)示範榜樣手冊》和(hé)《常州經開(k'♦©āi)區(qū)中小(xiǎo)學教師(s★​hī)失範提醒手冊》,提醒教師(shī)要(yào)≈δ≥關注自(zì)己的(de)一(yī)言一(yī)行(xíng),守住師(shī)德師(shī¶₩≥‍)風(fēng)的(de)底線。

  2. 傳承優秀曆史,提升師(shī)德素養。工(♠®πgōng)會(huì)梳理(lǐ)了(le)百年(nián)老(lβ← ✘ǎo)校(xiào)變遷過程中的(de)師(shī)德優秀素材,講過去(qù)♥©•≥,激今日(rì),展未來(lái)。

  3. 簽訂師(shī)德承諾書(shū),表決心。學校(xiào)利用(×¥↔yòng)三級監督網絡(同事(shì)和(hé)年(nián)級組、學生(shēng'≠)及家(jiā)長(cháng)、社會(huì)),對(duì)‌<所有(yǒu)老(lǎo)師(shī)的(de)師(shī)德行(xíng)↑$'為(wèi)進行(xíng)跟蹤監督。通(tōn‍∏¥•g)過校(xiào)長(cháng)信箱、學校(xiào)舉報(bào)電(di∞φ★∑àn)話(huà)以及座談、訪談等形式對(duì)教師(shī)進行(xíng)全方位↑€'的(de)師(shī)德考核。

  1. 加強學習(xí),明(míng)确師(shī)德規範

  1. 通(tōng)過每月(yuè)的(de)教師(shī)會(huì)議(yì),對 ✘γ♥(duì)教師(shī)進行(xíng)師(shī)德教育‌ ​,明(míng)了(le)改怎麽做(zuò),↓<什(shén)麽不(bù)該做(zuò)π✔>。并讓教師(shī)談談心得(de),尋找自(zì)身(↕•₹¶shēn)的(de)不(bù)足,有(yǒu)則改之無則加勉。

  2. 學習(xí)優秀教師(shī)及身(shēn)邊的(de)師(shī)德典型↔α∞,言傳身(shēn)教。通(tōng)過評選師(shī)德标兵(bīng)和↑ (hé)先進,弘揚正氣。

  3. 通(tōng)過師(shī)德失範典型案例,用(yòng)反面材料來(lái)認識師(shī)德失→>≥範行(xíng)為(wèi)的(de)嚴重性,以高(gāo)壓‍ββ☆态勢教育教育教師(shī)必須堅守底線。

  1. 師(shī)德考核與績效、晉升、評優等挂鈎,

  1. 我們實行(xíng)師(shī)德月(yuè)考核制(zhì)度(教代會(huì)全票(piào) Ω 通(tōng)過),每月(yuè)對(duì)老(lǎo)師(shī)進行(xíng)自(zì)評&≈、組評、考核小(xiǎo)組評,成立以書(shū)記校(xiào)長(ch↕®áng)為(wèi)組長(cháng)的(de)師(shī)德考核小(xiǎoα≈")組。

  2. 按比例設立績效師(shī)德考核獎金(jīn),設立一(yī)票(piào)否決程序。近↓ (jìn)年(nián)來(lái),我們沒有(yǒuβ$★★)發現(xiàn)師(shī)德嚴重失範的(de)教師(shī),這(zhè)&φ♦與我們平時(shí)重視(shì)師(shī)德教育有(yǒu)關。

  3. 師(shī)德考核輻射到(dào)考勤、教學、研究δ★↑、社會(huì)上(shàng)遵紀守法等≠♥∑¥方面。包括遵守公共道(dào)德,不(bù)違法亂紀、不(bù)​∑ ↓賭博、不(bù)酒駕等必須遵守的(de)行(xíng)為(wèi)。

       我們堅信:師(shī)德教育不(bù)是(shì)一(yī)早一(‍♠✔yī)夕的(de)事(shì),社會(huì)在進步,時(shí)代在 ®Ω™發展。師(shī)德教育也(yě)要(yà®♣€¥o)跟上(shàng)形勢,不(bù)斷更新理(lǐ)念,所以我們認為(wèi),師₹γ(shī)德教育永遠(yuǎn)在路(lù)上(‍↔shàng)。

    陽原縣第二實驗小學

    2023、9

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