感恩生(shēng)命成長(cháng) 與愛(ài)一(yī)路(lù)同行(xíng)>​∏£

——經開(kāi)二實小(xiǎo)第十三周升旗儀式

初冬陽煦映晴川，暖意融融撫心田。本周我們迎來↑→(lái)了(le)一(yī)個(gè)溫暖而充滿感ε↑×激的(de)節日(rì)——感恩節。11月(yuè)25日(rì)上(shàng)午經開(kāi)區(qū)第二>$實驗小(xiǎo)學舉行(xíng)第十三周升旗儀式，升旗儀式由三1班主持。←®₹φ

在升旗環節，一(yī)位表現(xiàn)出色的(de)同學擔任≈α了(le)升旗手，他(tā)莊嚴地(dì)将五星紅(hóng​δ)旗升起，全場(chǎng)師(shī)生(shēng)肅立，共↔¥×同向國(guó)旗行(xíng)注目禮。這(zhè)一(yī)刻，國(guó)旗在晨光φ≈σ(guāng)中迎風(fēng)飄揚，仿佛也(yě)在訴說(shuō)著(zhe)對(du¶♣ ‍ì)祖國(guó)的(de)感恩之情。

緊接著(zhe)，主持人(rén)引導同學們思考了(le)φ§$↔感恩節應該感謝(xiè)誰以及如(rú)何去(qù)感恩。同學們紛紛‍≈&γ表示，要(yào)感謝(xiè)父母的(de)養育之恩，老(lǎo)師(shī)的(de)教導♣ 之情，同學的(de)陪伴與支持，以及這(♦βzhè)個(gè)時(shí)代的(de)賦予的(de)機(jī)遇​φε 與挑戰。大(dà)家(jiā)還(hái)分(fēn)享了(le)各自(zì)的(de→↔)感恩行(xíng)動，如(rú)為(wèi)父母做(zuò)家( ∏<∑jiā)務、向老(lǎo)師(shī)請(qǐng)教問(wèn®λ•)題、與同學互幫互助等，這(zhè)些(xiē)實際行(xí‍÷ng)動讓感恩之情更加具體(tǐ)而生(shē∞✘≈ng)動。

随後的(de)感恩節手勢舞(wǔ)展示更是(shì)将現(xiàn)場(chǎng)∞↑氣氛推向了(le)高(gāo)潮。三1班的(de)同學們身(shēn)著(zhe)統一(yī)的(d£©✘ e)服裝，以整齊劃一(yī)的(de)動作(zuò)和(hé"¶≤)充滿活力的(de)舞(wǔ)姿，向在場(chǎng)的(d₹σe)每一(yī)個(gè)人(rén)傳遞著(zhe)感恩與溫 ≥暖。他(tā)們的(de)表演赢得(de)了(♥₹↔↓le)師(shī)生(shēng)們的(de)陣陣掌™≤α聲和(hé)喝(hē)彩。

最後，輔導員(yuán)高(gāo)老(lǎo)師(shī)對(duì)本次升旗∞™±​儀式進行(xíng)了(le)總結。她(♥&∞ tā)強調，感恩是(shì)一(yī)種美(měi)德，更 ‌≈是(shì)一(yī)種力量。它讓我們更加珍惜當下(xià)，更加懂(dǒng)↓>&≤得(de)回報(bào)與奉獻。高(gāo)老(lǎo)師(shī)鼓勵每位同學都(d→α±ōu)能(néng)成為(wèi)懂(dǒng)得(de)感恩、傳遞溫暖的(d '¥∞e)人(rén)，用(yòng)自(zì)己的(de)行(xíng)動去(qù)影(yǐnα​₩g)響和(hé)感染周圍的(de)人(rén)。‌∑

此次升旗儀式不(bù)僅讓三1班的(de)同學們深刻理(lǐ)解了(le)感"'±♠恩的(de)意義，更讓他(tā)們學會(huì)了(le)如(rú)何以實際行(xíng)ε"∑動去(qù)表達感恩之情。同時(shí)，這(zhè)場(chǎng)儀式也(ε↕πyě)在校(xiào)園內(nèi)樹(shù)立了(le)良好(hǎo ™ε)的(de)感恩風(fēng)尚，讓感恩之情溢滿整個(gè)校(xiεδφ∏ào)園。

展望未來(lái)，我們期待更多(duō)的(de)同學∏δ±能(néng)夠加入到(dào)感恩的(de)行(xíng)列中α∑→來(lái)，用(yòng)自(zì)己的(de)方式去(qù)感謝(xiè)那(nà)些(xiē♥λ$‌)曾經幫助過我們、支持過我們的(de)人(rén)。讓我們一(yī)起攜手前行(xíng)，在感恩♣♠中成長(cháng)，在成長(cháng)中傳遞溫暖與力量。

文(wén)字：高(gāo)書(shū)棋    &n÷>×bsp;圖片：劉玉